SEGUNDO ENCUENTRO SAB. 14/09/2019

Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD San Juan)
Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español 
Dra. Flor Berenice Fortuna 

SEMINARIO DE TESIS I

Maestrante: Luisa Ma. Beltre Vargas

Al comenzar este importante recuento de la clase anterior, en la asignatura Seminario de Tesis I, de la Maestría Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español, impartida por la Dra. Flor Berenice Fortuna, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD-San Juan), es importante destacar  que me resulta edificante este tipo de estrategia (diarios reflexivos), ya que, que me permite hacer un ejercicio mental para recordar cada uno de los temas expuestos en dicha clase; y el cual plasmare  en este pequeño texto.

Iniciamos con la exposición del grupo 1, sobre el planteamiento del problema de la investigación, el cual aprendí que  para Sampieri, el planteamiento del problema es el centro de la investigación, porque no es posible iniciar un estudio con un buen método o entusiasmo  sin saber que es lo que vamos a indagar. Es decir, diseñar el problema es perfeccionar y organizar formalmente la idea de la investigación.

En un estudio, el investigador  debe tener la capacidad de conceptualizar el problema y escribirlo de manera clara y coherente. Además tener presente algunos criterios que debe tomar en cuenta como son: delimitar el problema, formular pregunta, relación entre variables y tratar un problema medible y observable. 

Los elementos del planteamiento del problema son: los objetivos que persigue la investigación, las preguntas problematizadoras, justificación, variables, y la evaluación de las deficiencias del conocimiento del problema. 

En cuanto a los objetivos, esto tienen que ver con lo que se pretende hacer en la investigación, se deben expresar claramente ya que son lo que guían el estudio. Al momento de plantear nuestros objetivos es necesario iniciar con un verbo infinitivo. Ejemplos: determinar, analizar, evaluar, describir, entre otros.

Finalmente, se abordaron otros interesantes temas como las hipótesis de la investigación y las normas APA sexta edición, la  cual orienta de cómo utilizar las fuentes de autores en la redacción del trabajo de investigación.        

PRIMER ENCUENTRO SAB. 07/09/2019

Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD San Juan)
Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Español 
Dra. Flor Berenice Fortuna 

SEMINARIO DE TESIS I

Maestranda: Luisa María  Beltré Vargas

Hoy iniciamos las clases de la asignatura "Seminario de Tesis 1", en la maestría Lingüística Aplicada  a la Enseñanza del Español, la cual imparte la  Dra. Flor Berenice Fortuna, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) de la ciudad de San Juan de la Maguana.

Durante el proceso desarrollado en el primer encuentro, el punto de partida fue la lectura del programa de la asignatura, el cual tuvo la intención de conocer la fundamentación, los objetivos, el contenido, la metodología y la forma de evaluación de la asignatura.

 A seguidas, la maestra aplicó una evaluación diagnóstica, con la finalidad de identificar lo que sabíamos sobre  dicha asignatura. 

Luego, conversamos sobre algunos conceptos clave para la comprensión de esta materia como son: seminario, variables, hipótesis, objetivos,  investigación,  método de investigación, entre otros. 

En cuanto, al significado de seminario de tesis  me resultó muy interesante, ya que antes pensaba que los seminarios eran encuentros que se llevaban a cabo para  discutir un tema en particular. Mientras que ahora he aprendido que los seminarios son actividades especializadas de naturaleza académica y técnica, en el cual tiene como finalidad profundizar en el estudio de determinado tema o problema, cuyo desarrollo permite una interactividad entre los especialistas y los estudiantes. 

Otro concepto que pude aclarar en esta clase fue el de las variables, ya que, estas son elementos importantes a tomar en cuenta en una investigación;  esta forman enunciados de un tipo particular denominadas hipótesis.

Finalmente, la maestra asignó las exposiciones a cada grupo, lo cual se irán realizando  las semanas siguientes.



Luisa Ma. Beltré Vargas